Spill i historietimen? - Ja vi lærer faktisk noe av det!

Kan noen tenke seg en historietime som er veldig morsom? Ja, det er veldig sjeldent noen har en slik time. Historie, det er noe man synes er veldig kjedelig og kanskje litt uinteressant. Men det kan virkelig være spennende hvis vi selv gjør historien morsom. Det er med på å gi elever historie kunnskaper samtidig som faget er motiverende!

  
I dag hadde i historietimen spilte vi et spill. Spillet var jo selvfølgelig relatert til temaet vi har om i historiefaget, altså om den amerikanske revolusjonen. Dette var veldig interessant å prøv ut, i og med at det var første gangen vi hadde et opplegg med spill i et fag. Som nevnt tidligere er historietimene veldig varierende, og denne gangen skulle vi prøve å lære ved å spille. Det er faktisk motiverende, og spennende å lære på ulike måter. Denne gangen bestemte læreren at vi kunne utforske det temaet vi har om nå, gjennom et spill. Spillet heter da ”Assassins Creed 3”, og kom nylig ut. Jeg hadde aldri hørt om spillet, eller visste heller ikke noe om den. Men da spillet foregår i hvert fall før, under og etter den amerikanske revolusjonen som varte fra 1753-1783. Dette skulle vi da observere under spillet. Vi skulle notere de viktigste momentene, tingene og personene vi så. Dette researchet vi om senere, og fant mer ut om det.

Jeg har ikke mye erfaringer nå det gjeldet spill, men det gikk ganske greit med spillingen i timen. Vi ble delt inn i grupper på 5, og skulle bytte på tur med spillinga. Tre på gruppa skulle være inne i spillrommet, hvor en spilte og to tok viktige stikkord som de skrev inn på Google Drive. De to andre skulle da være på datarommet og finne ut mer om de stikkordene som ble skrevet inn i dokumentet. Men det gikk ikke helt etter planen. Det tok litt tid for å få de PlayStation'ene og X-box'ene til å fungere som de skulle. Dermed gikk mye av tiden på det. Vi fikk fikset alt til slutt, men alle var inne i spillrommet. Ingen gikk til datarommet. Noen på gruppa skrev notater av det vi observerte, mens vi andre så på. Slik byttet vi på i gruppa. Vi fikk med oss en del nyttige ting mens vi spilte. Det var det amerikanske flagget, Benjamin Franklin, tempelriddere, at det brukte hester som transport, opera og klærne de gikk med. Dette har vi da skrevet mer om på Google Drive dokumentet. Vi har utdypet oss mer inn i det, og skrevet hva det hadde med opplysningstiden å gjøre. 


Under har jeg lagt til noen bilder av spillet: 

Her er det et bilde av Benjamin Franklin, som var med i en liten del av spillet. Dette bildet er tatt fra Google, i og med at jeg ikke fikk tatt bilde under spillingen.

Her ser vi et bilde av hvordan transporten var på den tiden (opplysningtiden). De brukte hester for å komme seg til steder de skulle til. Den industrielle revolusjonen hadde enda ikke skjedd. Jeg fikk ikke tatt bilde av hester da vi spilte, og tok derfor dette bilde fra google.

På dette bildet ser vi klart hvordan menn spesielt var kledd. Vi fikk ikke sett mange kvinner, men vi ser at stilen er inspirert fra antikken.

Selve opplegget synes jeg var bra. Vi lærte noe av det, og kunne jo mye om opplysningstiden og Napoleons krigen fra før av.  Det var derfor lettere å legge merke til ting. Det tok litt tid til å starte, og kunne kanskje ha ordnet alt på forhånd, altså før timen. Men vi klarte å ordne alt. Det å spille i timen var kult. Alle vet at dagens ungdommer, spesielt gutter, bruker mye tid på spill. Derfor vil det være kult å lære med noe man er interessert og god i.  Det er jo også slikt at man lærer bedre hvis man gjør noe man er interessert i. Jeg personlig synes opplegget var morsomt. Vi fikk sett hvordan det var i opplysningstiden, og hvordan forholdene på skipene var. Dette ga oss da et større innblikk av selve historietemaet.

Kilder:

• http://p3.no/filmpolitiet/2012/10/assassins-creed-3/
• http://en.wikipedia.org/wiki/Assassin's_Creed_III

Bilde → http://guides.gamepressure.com/assassinscreediii/gfx/word/-1787915609.jpg
              http://orcz.com/images/thumb/e/e8/Benjaminfranklinac3.jpg/400px-Benjaminfranklinac3.jpg